La Scénographie
Elle va être liée à plusieurs critères :
- le thème, la thématique
- le/les publics ciblés
- les objectifs artistiques et culturels
La thématique va nous amener à choisir une ambiance, une couleur adaptée et finalement c'est le critère qui oblige le moins.
Le public ciblé va plutôt définir le tempo, et donne le choix des supports...de classiques à décalés. Les séquences pourront varier du récit classique à une sorte de bande dessinée ou de jeu vidéo.
Le critère le plus important et celui qui sera déterminant est lié aux objectifs: souvent il faut
faire vivre parallèlement plusieurs intentions: le pédagogique, le ludique, la valorisation du lieu ou de la personne qui visite, etc. Il va falloir par le jeu des présentations, des cartels, des éclairages, de la construction de la visite: offrir les meilleurs angles pour atteindre vos objectifs.
Par exemple:
- pour bien atteindre l'objectif pédagogique: il faut des cartels informatifs complétés par des carnets de visite. Pour être sûr de laisser des traces, la scénographie doit faire appel à tous les sens (vidéo, matériaux à toucher, lectures, etc.),
- pour remplir l'objectif ludique, il faut jouer le décalage sur certains dispositifs, et faire entrer des oeuvres ou objets surprenants.
- pour l'objectif de valorisation, il faut mettre en place une véritable dramaturgie par les objets et par les éclairages.
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Elle va être liée à plusieurs critères :
- le thème, la thématique
- le/les publics ciblés
- les objectifs artistiques et culturels
La thématique va nous amener à choisir une ambiance, une couleur adaptée et finalement c'est le critère qui oblige le moins.
Le public ciblé va plutôt définir le tempo, et donne le choix des supports...de classiques à décalés. Les séquences pourront varier du récit classique à une sorte de bande dessinée ou de jeu vidéo.
Le critère le plus important et celui qui sera déterminant est lié aux objectifs: souvent il faut
faire vivre parallèlement plusieurs intentions: le pédagogique, le ludique, la valorisation du lieu ou de la personne qui visite, etc. Il va falloir par le jeu des présentations, des cartels, des éclairages, de la construction de la visite: offrir les meilleurs angles pour atteindre vos objectifs.
Par exemple:
- pour bien atteindre l'objectif pédagogique: il faut des cartels informatifs complétés par des carnets de visite. Pour être sûr de laisser des traces, la scénographie doit faire appel à tous les sens (vidéo, matériaux à toucher, lectures, etc.),
- pour remplir l'objectif ludique, il faut jouer le décalage sur certains dispositifs, et faire entrer des oeuvres ou objets surprenants.
- pour l'objectif de valorisation, il faut mettre en place une véritable dramaturgie par les objets et par les éclairages.
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